本文摘要：6月1日，儿童节，也是北京市45万名初一、初二、高一、高二、小学六年级学生复学的日子。当天隔天，北京东城区北京光明小学的老师们身着统一的白衬衣、白下装在校门口作好庆贺六年级学生回校的打算。7点刚刚过，就有身着绿色校服的学生相继来临。 他们在老师引领下，从校门口左右两侧的地下通道入校。每条地下通道上有两名穿著卡通服装、胸前背后贴满“戴着口罩”“微笑”“让给礼”等提示语的老师大笑迎接学生们回来。北京光明小学入校地下通道上，穿著卡通服装的老师青睐学校回校。

6月1日，儿童节，也是北京市45万名初一、初二、高一、高二、小学六年级学生复学的日子。当天隔天，北京东城区北京光明小学的老师们身着统一的白衬衣、白下装在校门口作好庆贺六年级学生回校的打算。7点刚刚过，就有身着绿色校服的学生相继来临。

他们在老师引领下，从校门口左右两侧的地下通道入校。每条地下通道上有两名穿著卡通服装、胸前背后贴满“戴着口罩”“微笑”“让给礼”等提示语的老师大笑迎接学生们回来。北京光明小学入校地下通道上，穿著卡通服装的老师青睐学校回校。

新华新闻受训记者 程婷 图一进校门即有老师引领学生通过智能体温检测仪器，或老师手中的体温枪测量体温长时间后转入校园。校园里播出着歌曲《你大笑一起真为漂亮》，门内立的老师们随着喧闹的乐声为学生们送来上手语舞蹈。北京光明小学回校学生拒绝接受体温测量。

新华新闻受训记者 程婷 图北京光明小学的学生走出校门，老师们以《你大笑一起真为漂亮》手语舞蹈青睐学生回来。新华新闻受训记者 程婷 图久别重逢，学生们也争相向老师们回以下跪、问候。

一位妈妈在儿子走出校园前喊出了声“等下”，并在儿子走看她的一瞬间按下了手机对焦。那头，儿子冲妈妈微微一笑后，轻快地走出了校园。

这位妈妈姓氏郭，郭妈妈告诉他新华新闻，儿子小郑早已有心着返学校了，开学前有几次路经学校，小郑都念叨着思念老师和同学了。“感觉学校开学打算很充份，午餐也有较为好的决定，今天开始我很久不必中午匆匆忙忙赶往家给他吃饭了。”儿子进校后，郭妈妈在校门口仔细观察了一番后快乐道。新华新闻注意到，除了学校的老师，校门口还有交警等其他涉及部门工作人员在因应复学工作，引领学生们有序入校。

复学日过节、防疫、垃圾分类培训三不误当天是时隔此前高三、初三开学后，北京市步入的第三批复学学生。开学首日正逢儿童节，很多学校的“开学第一课”将过节与防疫科学知识培训、垃圾分类教育融合于一体。

北京光明小学一名老师则回应，当天上完了学校统一的“开学第一课”后，各班将举行庆典“六一”特色活动。而在顺义区的顺义光明小学，气球搭起起的彩虹门上挂着“六一幸福”的字样，老师们车站在彩虹门两侧手持着小国旗青睐学生们回校。顺义光明小学的老师手持着红旗青睐学生回校。于立金 供图顺义光明小学的学生穿越彩虹门回校。

于立金 供图在平谷区山东庄中心小学，校园内的电子大屏上播出着“欢度六一儿童节”的宣传语和动态画面，鲜花与绿植装点的校园洋溢着快乐的节日氛围。当天，每名学生都接到了一份来自学校的节日礼物——一本书、一瓶洗手液和一个防水口罩。

类似于的，朝阳区对外经济贸易大学附属小学当天也为每名回校学生送达了三样礼物——写出有学生名字的口罩收纳盒、《朝阳区回校离校防疫指南》以及未来书签，期望将要小学毕业的孩子们享有身体健康、懂奉献、心怀梦想，希望沦为至真为至善至美，享有世界胸怀、国际视野的中国人。此外，当天也正逢新版《北京市生活垃圾管理条例》实行剩一个月，很多学校面向学生积极开展了垃圾分类培训。朝阳区十七中学高碑店校区小学当天的组织了防疫科学知识与垃圾分类双重培训。

朝阳区北京工业大学附属中学小学部开学当天则举行了“科学防疫 如期茁壮 邂逅更佳的自己”主题活动。其中一项最重要内容是请求少先队大队辅导员为学生不作“垃圾分类，从我做起”科普宣传并现场积极开展有奖竞答活动，希望学生们垃圾分类从开学第一课转行。复学后部分学校课程时长、课程决定有调整此次北京复学因有数此前经验难以确定，各校从校园消杀、到防疫物资打算等工作都做到得十分充份，家长们对校园防疫工作较为安心。

复学后有关自学的各项决定相比更加不受家长注目。回应，新华新闻注意到，不少学校复学后的课程决定、放学节奏等显然与以往有所不同。据中国人民大学附属小学校长郑瑞芳讲解，人大附小开学后，六年级学生不合并小班，但课时不会有变化。

“原本40分钟课程特10分钟课间休息的时间模式被重新分配。每个班时间决定有所不同，学生错峰课间休息，防止在厕所、水池等处挤满。”郑瑞芳5月31日在“同学，青睐返‘家’”直播活动中说道，这样单节课时宽可比较延长，能让戴着口罩授课老师“有痛口气的机会”。

她还回应，由于错峰课间，人大附小继续中止了“放学铃”，靠老师自己做到上下课时间。丰台二中校长何石明也回应，根据学校决定，每个班间隔上学时间10分钟，所有学生分期分批进校园，从上下学到课程决定、活动都是错时错峰的。

回应，李奕说，虽然各校条件有所不同，采取措施有所不同，但都将实行以班级为单元的单元式管理方式。在目前状态下，大群体开学，要尽可能减少孩子大群体挤满，增加大范围的交叉，学校内活动以班级为单位，比如课间操、用餐、放学等。在复学后的课程决定上，郑瑞芳讲解，原本六年级不会有毕业课程的设计，但今年因疫情影响，学生们在小学阶段只只剩一个多月的在校时间了，学校计划利用这受限的时间协助学生们作好小中交会打算。

“语数英不加课，但是减少了体育课，每天一节。”郑瑞芳说道，“因为六年级的孩子们正好正处于变声期，不过于不愿唱歌，所以增加了音乐课的数量，减少了自习课。”此外，考虑到不受疫情影响，春季学期被分为线上和线下两段教学，各校复学后都会努力实现无缝接入。同时，有针对性的作业、个性辅导、资源的精准启动时等线上教育资源不会之后作为线下教学的补足不存在。

大规模离校后初、高中毕业班不不受影响此前两批学生离校时，很多学校都通过将原先行政班一分为二的办法来确保师生在教室内能维持安全性距离，个别学校校长曾告诉他新华新闻，全部复学后可能会不存在教室资源紧绷的情况。因此，全面复学后，初、高三教室决定否不会再行不作调整沦为一些学生、家长注目的问题。回应，李奕在5月31日晚的直播中回应，各校硬件条件有差异，但是此轮离校后，初、高三年级依旧可以维持比较独立国家的防疫决定和教育教学决定。

“没疫情的时候，初高三冲刺阶段也是比较独立国家的。所以请求试题家长安心，大规模离校对初高三学生学好订正的影响是受限的。

”李奕还回应，“目前看，初高三学生回校后较为适应环境，我们也减少了一些心理辅导。”另丰台二中校长何石明讲解，其所在学校专门留出了一栋实验楼可供高三年级用于，确保高三学生在中考订正期间有一个比较安静的空间。初三年级也集中于在同一楼层中，尽可能与其他年级不相互影响。

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